Pedagog volného času

Kurz je zaměřen na získání odborné kvalifikace pedagoga volného času, který vykonává dílčí přímou pedagogickou činnost v zájmovém vzdělávání. Vzdělávací program je určen pro zájemce o získání odborné kvalifikace podle § 17 odst. 2) písm. b) Zákona č. 563/2004 Sb. k výkonu činností pedagoga volného času.

Kurz je akreditován u MŠMT ČR a pořádáme jej ve spolupráci s organizací Lipka – školské zařízení pro environmentální vzdělávání Brno, p.o.

Cíl kurzu

Cílem studia je získání znalostí a dovedností v oblasti pedagogiky a psychologie, které podmiňují výkon činnosti pedagoga volného času vykonávající dílčí přímou pedagogickou činnost v zájmovém vzdělávání.

Obsah kurzu

Kurz je složen z následujících tematických celků:

Základy pedagogiky pro pedagogy volného času	Zkušenosti účastníků v zájmovém vzdělávání
	Základní pojmy pedagogiky
	Charakteristika a fáze pedagogického procesu
	Zadání závěrečné práce
Pedagogika volného času	Předpoklady pro výkon profese pedagoga volného času
	Školská zařízení pro neformální a zájmové vzdělávání
	Závazné normy pro práci pedagoga volného času
	Konzultace k závěrečné práci
Didaktika pro pedagogy volného času	Kurikulum zájmového vzdělávání
	Plánování a příprava výukové jednotky v zájmovém vzdělávání
	Realizace výukové jednotky
	Současné trendy v pedagogice volného času
	Hodnocení didaktického procesu
	Konzultace k závěrečné práci
Psychologie pro pedagogy volného času	Základy pedagogické psychologie – Učení jako jedna ze základních lidských činností ve volném čase, hra, dobrovolná práce, činnosti volného času)
	Vývojová psychologie
	Specifické potřeby dětí a mládeže
	Základy sociální psychologie
	Osobnost pedagoga volného času a způsoby jeho chování
	Dynamika skupiny a práce s ní v rámci zájmového vzdělávání
	Obhajoba závěrečné písemné práce a závěrečná zkouška před komisí

Přihláška

Přihlášení na jarní běh 2023 naleznete zde: https://www.lipka.cz/eprihlasky?idc=1017&kod=1345

Máte o studium zájem? Vyplňte předběžnou nezávaznou přihlášku ZDE a my se Vám ozveme, jakmile spustíme přihlašování.

Výstup kurzu

Kromě získaných znalostí obdrží účastníci osvědčení o absolvování kurzu: Studium pedagogiky pro pedagogy volného času vykonávající dílčí přímou pedagogickou činnost, dle § 22 odst.. 1. písm. b) zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících a změně některých zákonů, a § 3 odst. 2 písm. d) vyhlášky č. 317/2005 Sb., o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků, akreditační komisi a kariérním systému, ve znění pozdějších předpisů.

Termín kurzu

1. blok

pátek 31. 3. v čase 14:00-18:15

sobota 1. 4. v čase 9:30-16:15

2. blok

pátek 14. 4. v čase 14:00-17:15

sobota 15. 4. v čase 9:30-13:45

3. blok

sobota 22. 4. v čase 9:30-16:45

4. blok

pátek 12. 5. v čase 14:00-19:00

sobota 13. 5. v čase 9:30-15:15

5. blok – ZKOUŠKY

pátek 16. 6. v čase 14:30-19:00

sobota 17. 6. v čase 8:30-13:00

Místo konání

Brno, ICV MENDELU a pracoviště Lipky

Cena kurzu

4 500 Kč / 3 750 Kč do 26 let

Podmínky účasti

minimálně středoškolské vzdělání s výučním listem
zaslání přihlášky
úhrada účastnického poplatku

Nejčastější dotazy

Podle vyjádření MŠMT je toto studium určeno pro pedagogy volného času, tzv. kroužkaře, zejména v domech dětí a mládeže či střediscích volného času. Kvalifikaci vychovatele tímto studiem účastníci nezískají.

Ano, stačí. Podmínkou pro přijetí na kurz je ukončené středoškolské vzdělání.

Akreditace MŠMT stanovuje délku kurzu na min. 40 hodin. Včetně závěrečných zkoušek je celková délka kurzu u nás 45 hodin. K úspěšnému absolvování musí být splněna 80% účast, zpracování a obhájení závěrečné práce, jejíž náplní je příprava a praktická realizace nějaké vzdělávací jednotky (např. kroužku), a složení závěrečné zkoušky.

Je to především individuální a praktický přístup. Naší snahou je inspirovat, motivovat a připravit účastníka na reálné situace, které v jeho praxi můžou nastat. To se odráží jak v přístupu lektorů, tak i závěrečné práci, kterou účastník připravuje především pro sebe. Součástí závěrečné práce proto také je praktická realizace výukové jednotky (např. jedné schůzky kroužku) přímo u nějaké organizace. Současně účastník dostává průběžnou podporu konzultanta, který mu dává podněty a zpětnou vazbu k dílčím částem práce (přípravě, realizaci i reflexi). Samotná závěrečná zkouška je vedena tak, aby byla další inspirací nejen pro zkoušeného ale i pro ostatní účastníky.